Accompagnement scolaire
Enfants de 7 ans à 11 ans
Grandir, apprendre et prendre confiance à l’école primaire et au début du collège
Entre le CE1 et la 6ᵉ, les enfants construisent bien plus que des apprentissages scolaires.
Ils apprennent à se concentrer, s’organiser, raisonner, mémoriser, gérer leurs émotions et à prendre confiance en eux.
Lorsque ces bases sont fragiles, l’école peut devenir source de stress, de découragement ou de tensions autour des devoirs.
Le coaching scolaire permet alors d’agir en amont, de manière douce et personnalisée.
Les objectifs de l'accompagnement
L’accompagnement vise à aider votre enfant à :
- Renforcer sa confiance en lui
- Développer des stratégies d’apprentissage adaptées à son fonctionnement
- Apprendre à comprendre une consigne, raisonner et mémoriser efficacement
- Installer des routines simples et efficaces
- Mieux gérer ses émotions liées à l’école
- Devenir plus autonome dans son travail scolaire
Une approche centrée sur l’enfant
Chaque enfant apprend différemment.
Mon accompagnement repose sur une approche individualisée, qui tient compte de son âge, de sa personnalité et de ses besoins.
Je m'appuie notamment sur :
- des outils ludiques
- des supports visuels
- des jeux pédagogiques
- des mises en situation concrètes
- des encouragements positifs et valorisants
L’objectif n’est pas de refaire les devoirs, mais d’aider l’enfant à comprendre comment il apprend, pour qu’il puisse ensuite réutiliser ces stratégies seul, en classe comme à la maison.
Et le rôle des parents ?
Les parents font partie intégrante de l’accompagnement.
Des échanges réguliers permettent de :
mieux comprendre les besoins de l’enfant,
favoriser la continuité entre les séances et la maison,
apaiser les moments de devoirs,
soutenir les progrès dans la durée.
Comment ça se passe ?
Un échange téléphonique gratuit d’environ 30 minutes
L’objectif est de faire connaissance et de vérifier que l’accompagnement est adapté à la situation et aux besoins de l’enfant.
Une première séance de 1h, réunissant les parents, l’enfant et le coach.
Elle permet de poser le cadre, clarifier les attentes et l’objectif de l’accompagnement, de répondre aux questions et de vérifier que l’enfant se sente à l’aise avec le coach.
Séances individuelles qui durent 1h
Le nombre varie entre 5 et 10 séances en fonction de l’atteinte de l’objectif.
Bilans intermédiaires
Il est possible de prévoir, à la demande des parents, des bilans intermédiaires toutes les 3 à 4 séances. Ces temps d’échange, d’une durée d’environ 15 minutes, sont intégrés à l’une des séances et permettent de faire le point sur l’évolution de l’accompagnement.
Questions fréquentes
En quoi le coaching scolaire se distingue-t-il de l’aide aux devoirs et du soutien scolaire ?
Le coaching scolaire vise avant tout à aider l’élève à développer des méthodes de travail adaptées à son propre fonctionnement. L’objectif est qu’il devienne acteur de ses apprentissages et gagne en autonomie.
Les devoirs peuvent servir de support lors des séances, mais ils ne sont pas la finalité principale.
Contrairement à l’aide aux devoirs ou au soutien scolaire classique, qui se concentrent principalement sur la réalisation des exercices et la révision des notions, le coaching scolaire travaille sur le “comment apprendre” afin de donner à l’élève des outils transférables dans toutes les matières.
La différence entre un coach scolaire et un thérapeute?
Le coaching scolaire ne propose pas de suivi thérapeutique. Son rôle est éducatif et méthodologique pour aider l’élève à surmonter ses blocages, à progresser et à se sentir mieux.
Y a-t-il du travail à prévoir entre les séances ?
Oui, il est important de mettre en pratique entre les séances les techniques et méthodes explorées ensemble.
Ces exercices peuvent être réalisés pendant les cours ou lors des temps de travail personnel, afin de favoriser leur intégration et leur efficacité.
Et si on en parlait ?
Chaque enfant est unique.
Je vous propose un premier échange pour faire le point sur la situation de votre enfant et voir ensemble comment l’accompagner au mieux.